Размышления у непарадного подъезда, или Что такое выучить русский в Грузии

05.10.2007

Автор статьи – редактор, переводчик, преподаватель Людмила Туманова – рассказывает о проблемах русского языка и его преподавания в Грузии.

Людмила Туманова

Рейтинг:

Русскоязычное образование вне России и русскоязычная пресса: необходимость партнерства

19.05.2005

Сегодня отпали две основополагающие функции русскоязычной прессы за границей, на протяжении десятилетий и поколений питавшие и поддерживавшие ее: необходимость критически информировать о событиях в (недоступной) метрополии и призвание быть трибуной для критически настроенных интеллектуальных и политических кругов. Что же осталось?

Мария Шеврекуко (Берн, Швейцария), Марина Карлин (Цюрих, Швейцария)

Рейтинг:

Чтобы добыть драгоценное слово…
(Обучающие игры со словами: непроверяемые написания)

26.04.2005

Навязывание слов для механического заучивания противоречит естественному живому языковому развитию растущего человека. Между тем дети очень нуждаются в таком развитии и сами изобретают игры, требующие умения быстро и точно находить нужные слова. В такие игры играли когда-то мы с вами, играют наши дети и внуки.

С. М. Бондаренко (Москва)

Рейтинг:

«Мама, говори как все!», или Русский язык вне России

16.06.2005

– Mama, sprich wie alle! – потребовал пятилетний Марк, сын моей русскоязычной знакомой, вернувшись из детского сада. И перестал разговаривать по-русски.
Случай типичный. Ребенок не понимает, зачем ему нужен русский язык. Так возникает первая методическая проблема, с которой сталкивается преподаватель русского языка в диаспоре. Дальше проблемы идут косяком: времени на занятия мало, общение с окружающими ровесниками и взрослыми вытесняет из памяти ребенка язык русскоговорящих родителей. И т.д.

Вадим Левин, научный руководитель Методического центра Ассоциации «Eurolog»

Рейтинг:

«Простое прилежное читание» (О путях овладения литературным языком)

01.12.2000

В статье И. П. Прядко «Простое прилежное читание» описывается история взаимодействия традиций католического и православного мира при обучении письменной грамоте. Как утверждает автор, если у первых главное место занимала грамматика, то вторые сосредоточивали внимание на содержании текста.

И. П. Прядко

Рейтинг:

«Убеждена, что Вашей внучке несказанно повезло...»

13.05.2005

Ситуация не такая уж редкая: девушка из России выходит замуж за иностранца, уезжает в другую страну, и там молодая семья ждет ребенка. Ребенку придется учиться говорить сразу на двух языках. Не повредит ли это его развитию? На этот вопрос ответила доктор филологических наук и доктор психологических наук И. М. Румянцева.

И. М. Румянцева (Санкт-Петербург)

Рейтинг:

---

Страницы:  1  [2]